Để thành công trong một khóa học triết học, bạn phải có khả năng đọc các nguồn chính và phụ trong triết học. Nhiều sinh viên trong lớp triết học đầu tiên của họ phải vật lộn với các bài đọc cần thiết. Bạn có thể thấy mình đọc lại một đoạn văn nhiều lần mà không có khái niệm rõ ràng về những gì tác giả đang cố gắng nói. Hoặc bạn có thể bị lạc trong những lập luận qua lại và phản biện, quên mất những gì đại diện cho ý kiến của tác giả. Đây là một vấn đề phổ biến. Sử dụng các chiến lược được mô tả dưới đây, bạn có thể theo dõi các tuyên bố và lập luận chính trong bài đọc của mình. Cuối cùng, bạn sẽ đạt đến điểm mà bạn có thể bắt đầu suy ngẫm, đánh giá và tham gia vào các khái niệm triết học được trình bày.
Chuẩn bị đọc
Chuẩn bị không gian đọc của bạn sẽ giúp bạn tập trung và cải thiện cơ hội giữ lại tài liệu đọc. Đọc tại bàn với một chiếc ghế thoải mái thay vì trên đi văng hoặc trên giường. Ngồi thẳng giúp cải thiện sự tập trung. Có một cái gì đó để uống gần đó, và tránh phiền nhiễu, như TV hoặc âm nhạc với lời bài hát. Một số người thấy hữu ích khi có một chút nhộn nhịp xung quanh họ (ví dụ: bạn có thể chọn làm việc trong quán cà phê hoặc thư viện), trong khi những người khác thấy điều này gây mất tập trung. Một số người thích âm nhạc; Những người khác thích im lặng. Tìm cài đặt giúp bạn tập trung.
Tiếp theo, chọn một công cụ chú thích. Bạn sẽ cần viết ghi chú, gạch chân và gắn cờ các phần của bài đọc, vì vậy hãy sử dụng văn bản bạn có thể thay đổi bất cứ khi nào có thể. Nếu bạn đang làm việc với văn bản in, hãy sử dụng bút chì để bạn có thể xóa và viết lại ghi chú ở lề. Nhiều sinh viên sử dụng bút tô sáng khi đọc văn bản, nhưng người đọc có xu hướng làm nổi bật quá nhiều, điều này làm cho việc tô sáng trở nên vô dụng khi bạn quay lại và đọc lại. Một hệ thống tốt hơn là viết các ghi chú hoặc điểm đánh dấu bên lề để gắn cờ và xác định các đoạn chính. Bạn có thể nghĩ ra một hệ thống mã hóa đơn giản bằng cách sử dụng các ký hiệu để xác định các phần khác nhau của văn bản: ví dụ: ý tưởng hoặc chủ đề chính, ví dụ, lập luận, tài liệu tham khảo cho các nhà triết học, câu hỏi và trích dẫn khác để sử dụng trong các bài báo. Nếu bạn đang làm việc với văn bản kỹ thuật số, có nhiều công cụ bạn có thể sử dụng để viết ghi chú và đặt điểm đánh dấu trong văn bản. OpenStax cung cấp một công cụ chú thích hữu ích cho sách giáo khoa dựa trên web của nó, cho phép bạn tạo các ghi chú liên kết các đoạn văn và thậm chí để xem lại tất cả các ghi chú của bạn cùng nhau. Mục đích của chú thích là tạo ra một dấu vết trực quan mà bạn có thể quay lại để dễ dàng theo dõi một lập luận. Điều này sẽ đảm bảo bạn không cần phải đọc lại các phần lớn của văn bản để tìm thông tin chính cho việc học hoặc viết một bài báo. Chú thích cho phép bạn di chuyển nhanh qua một văn bản, xác định các đoạn chính cho trích dẫn hoặc trích dẫn, hiểu dòng chảy của lập luận và ghi nhớ các tuyên bố hoặc điểm chính được đưa ra bởi tác giả.
Thâm nhập các văn bản triết học
Mục đích của văn bản triết học là thu hút người đọc vào một chuỗi các suy nghĩ hoặc trình bày một vấn đề cần xem xét, phản tư nhanh chóng về các ý tưởng và tác phẩm trước đó, hoặc dẫn đến một số hiểu biết sâu sắc hoặc giác ngộ. Triết học bao gồm các ý tưởng và lập luận. Mục tiêu của bạn là tham gia vào những ý tưởng và lập luận đó để đi đến sự hiểu biết của riêng bạn về các vấn đề. Bạn có thể tham gia một cách nghiêm túc với tác giả, hoặc bạn có thể thay đổi quan điểm của mình bằng cách đọc tác giả. Trong cả hai trường hợp, mục tiêu của bạn phải là đạt được một sự hiểu biết mới. Điều này hơi khác so với viết trong hầu hết các lĩnh vực khác, trong đó mục đích có thể là truyền đạt thông tin, gợi lên cảm xúc, kể một câu chuyện hoặc tạo ra sự thích thú thẩm mỹ. Mặc dù tham gia vào các ý tưởng triết học có thể thú vị và có thể liên quan đến việc hiểu một số thông tin cơ bản, mục đích chính của bài viết là thu hút suy nghĩ và suy ngẫm. Điều này có nghĩa là bạn nên đọc tác phẩm nhanh hay chậm khi bạn cần tham gia một cách chu đáo với nó. Tốc độ đọc sẽ phụ thuộc vào tốc độ bạn nắm bắt các ý tưởng và lập luận được trình bày hoặc mức độ quen thuộc của bạn với các tuyên bố được đưa ra. Nó không phải là quan trọng để đọc tuần tự cho cốt truyện hoặc tường thuật; Quan trọng hơn nhiều là tuân theo chuỗi các ý tưởng và lập luận. Do đó, có thể có ý nghĩa khi tham chiếu chéo các đoạn văn, nhảy từ phần này sang phần khác để so sánh các tuyên bố và liên kết các ý tưởng xuất hiện ở những nơi khác nhau trong văn bản.
Phương pháp triết học trong công việc
Tìm kiếm các phương pháp triết học tại nơi làm việc trong các bài đọc của bạn. Hãy nhớ lại rằng các nhà triết học sử dụng nhiều phương pháp khác nhau để đi đến sự thật, bao gồm phân tích khái niệm, logic và xem xét sự đánh đổi. Các triết gia cũng có thể rút ra nhiều nguồn bằng chứng khác nhau, bao gồm lịch sử, trực giác, lẽ thường hoặc kết quả thực nghiệm từ các ngành khác hoặc từ triết học thực nghiệm. Trong mọi trường hợp, hầu hết các tác phẩm triết học sẽ cố gắng phát triển một vị trí thông qua lập luận. Các nguồn bằng chứng sẽ được sử dụng để củng cố cơ sở cho mục đích đạt được kết luận mong muốn. Ngoài ra, tác giả có thể sử dụng nhiều phương pháp khác nhau để đưa ra lập luận. Nếu bạn có thể xác định các phương pháp, chiến lược và nguồn bằng chứng này, bạn sẽ có thể đánh giá văn bản tốt hơn.
Nguyên tắc khoan dung
Nguyên tắc khoan dung khuyên rằng người đọc nên giải thích các tuyên bố của tác giả theo cách hợp lý nhất và tốt nhất có thể. Đôi khi lập luận của một triết gia có thể không rõ ràng hoặc mơ hồ. Ví dụ, các nhà triết học từ các giai đoạn lịch sử cũ có thể sử dụng thuật ngữ và cách diễn đạt mà người đọc hiện đại khó hiểu. Trong những trường hợp này, người đọc nên bắt đầu từ giả định rằng tác giả đang đưa ra một cái nhìn hợp lý, chu đáo. Mục tiêu của người đọc nên là hiểu quan điểm đó trong ánh sáng tốt nhất có thể. Điều này không có nghĩa là bạn nên bỏ qua những khó khăn hoặc tránh chỉ trích tác giả. Thay vào đó, khi bạn gặp khó khăn, hãy tìm một cách giải thích có ý nghĩa nhất về những gì tác giả đang nói. Tất cả các tác giả nguồn chính và phụ mà bạn sẽ đọc đều là những người thông minh, chu đáo. Do đó, giả sử tác giả có phản hồi cho những phản đối đơn giản hoặc rõ ràng, và tìm kiếm câu trả lời đó. Cố gắng hiểu tác phẩm theo cách riêng của nó, và sau đó tham gia phê bình với phiên bản tốt nhất của tác phẩm đó.
Làm việc với phép biện chứng
Quá trình biện chứng phổ biến đối với nhiều tác phẩm triết học ban đầu gây nhầm lẫn cho nhiều sinh viên. Biện chứng, một phương pháp để khám phá sự thật thông qua đối thoại, liên quan đến việc trao đổi ý tưởng với mục tiêu đi đến một vị trí phản ánh chính xác hơn sự thật. Về mặt thực tiễn, các triết gia sẽ thường xuyên di chuyển qua lại giữa quan điểm mà họ đang thúc đẩy và các quan điểm cạnh tranh mà họ có thể hoặc không thể ủng hộ. Những quan điểm thay thế này có thể cung cấp những lời chỉ trích, hoặc chúng có thể đại diện cho những quan điểm phổ biến trong triết học. Mục tiêu của tác giả là trình bày các quan điểm thay thế – ngoài quan điểm của riêng họ – để chứng minh phạm vi quan điểm về vấn đề. Nếu một quan điểm xuất hiện thông qua quá trình biện chứng này, có nhiều khả năng nó có một phần sự thật vì nó đã sống sót sau những lời chỉ trích và ý kiến trái ngược của người khác.
Khi đọc một tác phẩm triết học sử dụng phương pháp biện chứng, hãy chú ý theo dõi các luồng lập luận khác nhau. Đừng cho rằng mọi lập luận hoặc tuyên bố trong những gì bạn đang đọc là ý kiến được xem xét của tác giả. Thay vào đó, các tuyên bố khác nhau có thể đại diện cho các quan điểm tương phản mà cuối cùng sẽ bị từ chối. Theo dõi qua lại giữa các chế độ xem để nắm bắt chủ đề lập luận mà tác giả tán thành.
Tìm một nơi thoải mái để đọc văn bản triết học. (Nguồn: “Người phụ nữ ngồi trong rừng và đọc sách, nghỉ ngơi mùa thu” của Marco Verch / Flickr, CC BY 2.0)
Đọc trước
Bắt đầu đọc của bạn với một việc đọc lướt trước. Đây là một thực hành rất hữu ích khi giải quyết các công việc học thuật. Vì vậy, nhiều thông tin có thể được học chỉ đơn giản bằng cách xem xét các đặc điểm xung quanh của bài viết, cuốn sách hoặc chương. Dành thời gian xem xét các yếu tố này để nắm bắt bối cảnh cho những gì bạn sắp đọc. Bắt đầu với những yếu tố này.
Tiêu đề, tác giả và ấn phẩm
Tiêu đề và tác giả cho bạn biết gì về tác phẩm? Nó được viết khi nào? Ai đã xuất bản văn bản – một nhà xuất bản học thuật hay một báo chí phổ biến? Nếu bạn không biết thông tin này, bạn có thể muốn thực hiện một số tìm kiếm sơ bộ trên internet để cố gắng tìm hiểu. Tác phẩm này phù hợp với tác phẩm rộng lớn hơn của tác giả ở đâu? Bạn có thể học được gì hoặc bạn biết gì về tác giả? Những đóng góp chính của tác giả cho triết học là gì?
Mục lục và Tài liệu tham khảo
Phát triển một phác thảo tinh thần cho tác phẩm bằng cách nhìn kỹ vào mục lục, thường là ở mặt trước của cuốn sách. Đối với một tác phẩm ngắn hơn, hãy quét qua bài viết, tìm kiếm các tiêu đề phần và ngắt quãng. Nếu các tiêu đề được gắn nhãn, bạn có thể có đủ thông tin để theo dõi luồng chung của bài viết chỉ bằng cách đọc chúng. Nếu các tiêu đề không hữu ích hoặc không có tiêu đề, hãy nhanh chóng đọc lướt đoạn đầu tiên và đoạn cuối cùng và chọn ra các câu chủ đề hoặc từ cho biết đoạn văn riêng lẻ nào sắp hiểu được lập luận tổng thể sẽ đi đến đâu.
Ở giai đoạn này, bạn muốn xem thư mục hoặc tài liệu tham khảo. Tùy thuộc vào độ dài và phong cách của tác phẩm, danh sách tham khảo có thể rất dài. Là một người mới, bạn có thể không nhận được nhiều thông tin từ thư mục, nhưng khi bạn trở nên quen thuộc hơn với chủ đề của mình, bạn sẽ có được cảm giác từ các tiêu đề và tác giả trong thư mục về quan điểm thông báo cho văn bản của tác giả này.
Lần đọc đầu tiên
Bạn có thể cần phải đọc tài liệu nhiều hơn một lần để tham gia vào việc phản tư. Tuy nhiên, vì bạn đang có kế hoạch thực hiện nhiều bài đọc, đừng nán lại quá lâu trong lần đọc đầu tiên. Di chuyển nhanh chóng và có mục đích thông qua tài liệu với mục tiêu hiểu được dòng chảy của lập luận. Sử dụng thông tin bạn lượm lặt được từ việc đọc trước để lấp đầy khoảng trống kiến thức nếu có thể và gắn cờ các địa điểm để theo dõi.
Xác định các điểm chính
Trong lần đọc đầu tiên, bạn nên xác định các tuyên bố chính trong văn bản. Trong một bài báo học thuật truyền thống, những tuyên bố này nên được nhấn mạnh trong phần giới thiệu hoặc tóm tắt. Trong một cuốn sách hoặc tác phẩm lịch sử, những tuyên bố quan trọng này có thể khó tìm hơn. Hãy tìm những câu giới thiệu các tuyên bố với các mệnh đề như “Tôi muốn nói rằng”, “Chương này sẽ chứng minh điều gì” hoặc “Mục đích của công việc này là.” Đánh dấu các điểm chính để bạn có thể quay lại dễ dàng. Hãy tự hỏi tác giả đang cố gắng nói gì; Tác giả hy vọng người đọc sẽ rút ra được gì từ việc đọc?
Xác định nguồn chứng cứ và phương pháp lập luận
Tìm kiếm bằng chứng mà tác giả đang cung cấp để hỗ trợ các tuyên bố chính. Tác giả sử dụng những phương pháp nào để tạo ra bằng chứng này? Tác giả có sử dụng lập luận logic không? Có thí nghiệm tưởng tượng hoặc các hình thức phân tích khái niệm khác không? Tác giả có cung cấp bằng chứng thực nghiệm để sao lưu các tuyên bố không? Trong trường hợp tốt nhất, bằng chứng sẽ được cung cấp ngay trước hoặc sau khi yêu cầu bồi thường được công bố. Tuy nhiên, đôi khi bằng chứng và tuyên bố được trộn lẫn với nhau. Trong giai đoạn này, hãy cố gắng gắn cờ biện chứng trong lập luận. Tác giả đang trình bày quan điểm của riêng họ, một quan điểm đối nghịch, một lời chỉ trích hay một quan điểm hỗ trợ?
Đánh dấu để theo dõi
Sử dụng đánh dấu chú thích để lập biểu đồ tiến trình của lập luận và tuyên bố đang được đưa ra. Sử dụng một hệ thống ký hiệu đơn giản phù hợp với bạn. Nhưng bạn nên xem xét đánh dấu những thứ như luận điểm, định nghĩa, tuyên bố, bằng chứng, lập luận, câu hỏi, phản biện, phản đối, phản hồi, v.v. Việc đánh dấu cũng nên được dùng cho các từ hoặc ý tưởng bạn không hiểu. Khi bạn đang đọc nhanh, bạn có thể đặt câu hỏi mà sau này bạn hiểu hoặc bạn có thể đánh dấu điều gì đó không chính xác và cần sửa lại ghi chú của mình. Điều này là tốt. Bạn đang tham gia vào một quá trình dần dần làm quen với văn bản.
Đọc kỹ
Ở giai đoạn này, bạn sẽ đọc để tham gia chu đáo với các ý tưởng và lập luận được trình bày trong văn bản. Bây giờ là lúc bạn phản biện, đánh giá và hiểu bài viết của tác giả.
Tại thời điểm này, bạn không nên di chuyển nhanh hơn bạn có thể nghĩ cùng với tác giả. Sử dụng thời gian này để theo dõi các câu hỏi bạn đặt ra trong quá trình gắn cờ. Tra cứu các điều khoản; Thực hiện một số nghiên cứu về các khái niệm bạn không hiểu. Bạn không cần phải hiểu bài viết một cách hoàn hảo, nhưng bạn nên hiểu nó đủ tốt để suy nghĩ về nó. Nếu bạn hiểu rõ về những gì bạn đọc, bạn sẽ có điều gì đó để nói về tài liệu sau khi bạn đọc xong.
Đọc chậm và tích cực liên quan đến việc đặt câu hỏi cho tác giả: Làm thế nào để tuyên bố này theo sau tuyên bố đó? Đâu là bằng chứng để hỗ trợ khẳng định này? Bằng chứng có đủ để hỗ trợ cho yêu cầu bồi thường được đưa ra không? Ý nghĩa của tuyên bố này là gì? Làm thế nào để ý tưởng này phù hợp với sự nhấn mạnh tổng thể vào một số bộ ý tưởng khác? Nếu một cái gì đó trong văn bản không phù hợp với bạn, hãy cố gắng nói rõ những gì đang làm phiền bạn. Viết một phản đối ngắn ở lề. Ngay cả khi bạn không chắc chắn, hãy cố gắng tìm ra lý do tại sao bạn không đồng ý với tác giả. Bạn càng có thể nói rõ mối quan tâm của mình và suy nghĩ thông qua các phản ứng của riêng bạn, bạn sẽ càng hiểu tài liệu và phản ứng của chính bạn đối với nó.
Việc đọc kỹ nhằm chuẩn bị cho bạn nói và viết về tác phẩm của tác giả. Điều đó có nghĩa là bạn đang chuẩn bị cho mình để làm triết học cùng với và với tác giả. Giữ cho mình cùng một tiêu chuẩn mà bạn giữ tác giả. Cung cấp lý do cho yêu cầu của bạn, hỗ trợ ý kiến của bạn với bằng chứng đầy đủ và xem xét các phản đối có thể xảy ra.
Libero trích dịch từ giáo trình mở Nhập môn triết học (Introduction to Philosophy), OpenStax, CC BY 4.0.
